大连天健网：根据记者飯澤桃获取到🔷的最新动态，啊⋯学长⋯轻点⋯C我将于2025年08月28日在大连天🥥健网举行👦隆重的开幕仪式。压中那刻热泪盈眶🏮背后的刮刮奖坚持

　　中新网阿拉善7月22日电 题：老中青接力 在“生命禁区”守护大漠畅通

　　作者 张玮 徐创兵

　　入伏后的内蒙古西部戈壁深处，地表温度可高达70℃，沿着临策铁路线📚，常常会看到一👹个个汗流浃背的🧞身影维护着这趟线🈵路的安全畅通。

　　临策铁路768公里的“钢铁动脉”穿越80%的极端干旱区和沙🏌漠边缘，65%的区💷段饱受沙害，近400公里是无人区。这里夏🍀季地表温度可高达70℃，冬季严寒跌破-40℃，“一年一场风，从春刮到冬”是常态。

　　在这片“生命禁区”中，老中青三代铁路维💣护管理人员(简称维管人)接力守护着🚪大漠铁线路。

图为王静涛(右一)正在接光缆。　徐创兵 摄

　　二十载“活地图”踏遍每一寸线路

　　狂风卷沙，天地昏黄，能见度不足十米。青年通😏信工杜晗乐在基站区间🈲迷失方向，老师傅🎎王静涛布满老茧的手搭在🔳他肩上，通过🥅辨认被风沙半掩的光缆标石，指向一个方位：“跟我走，故障点在K326+900！”声音穿透风沙，底气十足。

　　自线路建设起，王静涛与这片风📑沙之地相守相伴🍳了20年，他踏遍了管内🍘每一寸线路，被同事们称为“活地图”。

　　现场的每💤一座直放站、每一段光缆路径💬、每一个接头盒位置，乃至每一处“风险点”，都深镌在王🐏静涛的脑中。

　　赶到故障点，风沙未减，王静涛用身📔体挡住风沙，支起作业帐篷，熟练😂地打开接头盒，精准操作。OTDR测试、光纤检查……他是通信团队的技术💒核心与精👗神支柱，解决无数难题。

　　“干通信维护，就得像🍈戈壁上的通信铁塔和延绵的📡光缆，风沙再狂，根基要稳、传输得准！”王静涛笑着说。

图为李东东和同事攀📋上电杆🕚检修变压器。　徐创兵 摄

　　寒夜里的“急先锋”与时间赛跑

　　“调度急报！额济📨纳变配电所主干跳闸，大面积停电！”冬夜里凌晨3时，刺🔠耳的铃声划破沉寂，技术主管李东东一跃🐃而起，带领队员冲向戈壁。

　　寒风如刀，抢修💍车在荒原颠簸。锁定故障点，李东东利落地系😱好安全绳，攀上冰冷电杆，摘掉手套🏘仅几秒，手指便📌冻得钻心疼。高空寒风中，他沉稳💌地完成安全接地，借助仪器😝在覆满冰霜的设备间仔细排查。

　　“必须最🆒快恢复供电！”冰冷的金属🕳几乎粘掉皮肉，但他顾🍲不得那么多。

　　寒📫夜抢修是中年骨干团队的日常缩影，他们既有老师傅😙的丰富经验，又🛹善于用新技术攻坚克难。

　　“点多线长、环境极端，应急🏌抢修是家常便饭，更是🐖对整个团队协作力与稳定⬛内核的考验。”李东东回忆，一次强沙尘暴致多👣处断电，他们组建突击🥙队，在能见度不足5米的混沌中奋战十几个小时，以最快的速🍫度恢复供电。

　　抢修间隙，借着车灯，李🚔东东不忘指着图纸向青年员🎻工讲解：“看这里，风沙大易致端子🚠氧化松动……”

图为丁想全更🈯换高柱信号机灯泡。　徐创兵 摄

　　新生代“新锐兵”书写成长答卷

　　酷热午后，警报骤响。“天鹅湖西站下行咽喉主灯丝断丝！”“00后”丁想全抓起工具🎃包随师傅🛐冲向现场。

　　烈日炙烤，轨旁地表超50℃，仰望高耸的🤢信号机柱，恐高感袭来，丁想全🤽深吸一口气，一步步攀登。滚烫的🎺金属梯灼掌心烤手心，汗水蜇痛双眼，“那也得咬紧🌯牙关专注地处📷理故障。”

　　从都市繁华🥩到戈壁孤寂，落差曾让像丁🏻想全这样的年轻人🎷迷茫。“但目睹💷师傅们几十年如一日地守🐡护‘行车眼睛’，感受‘择一事终一生’的匠心传承，让我找到了扎🗨根的价值和归属。”

　　去年冬夜，区间轨道🚑电路突发“红光带”，丁想全🔈和几位年轻同事在⏹师傅的带领下，套上冰冷的🤪工装冲进寒夜。手指冻僵麻木，仍配合师傅🧗敲击塞钉、分析数据，精准定位故障。“虽然条件艰苦，但看到故障🏃排除后列车安全驶过😌，我们就觉得所有的🔷付出都充满意义。”

　　年轻的脸庞褪去稚嫩，闪耀着接过🌮重担的光彩。丁想全和他的伙🔳伴们白天随师巡检，夜晚聚📢在一起钻研图纸案例。“只为应👉急更快更准。”(完)

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习近平出席西🍊藏自治区成立60周年庆祝大会

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【同心印记】实现汉字激光照🤚排技术革命

中新网济南8月19日电 (记者 沙见龙)“9年来，我们持续研究滨🐰海沙滩冲淤侵🙅蚀监测、沙滩变迁机理等，最终完成了滨海👆沙滩演变及🐹修复治理关键技术。”19日，山东省煤田地质👰科🏌技创新大会在济南召开，优秀科技工作者🌃臧浩在发言时，分享了他在煤田地🆕质领🛬域的科技探索与实践。8月19日，山东省⭐煤田地质科技创新大会在济😥南召开。图为大会现场。沙见龙 摄　　臧浩来自🏝山东省煤田地质局🤒第一勘探队日照海🎑洋地质院士工作站。多年来，其所🧐在的团队深耕海洋地质调查、生态保护修复领域，以院士工作站🔜为平台，聚力培育了👬海洋生态地质调查研究创新🥩团队、中深层🏗地热勘查研究创新团队和🍇生态环🤥境保护修复研究创新团队，团队及成员荣获省🌡级🚙等不同级别的荣誉奖项。　　从滨海沙滩监🏾测保护到海洋锆石砂⛵矿调查，从黄🥇河流域生态地质调查到地热清洁⌛能源勘查，再到地下水♓污染评估、矿山生态修复，每一项工作👞都让臧浩深刻认识到，“科技工作者的成🔶长、平台🏪和团队的发展始终要与国🌆家需求和社会😁发展同频共振”。而他也正是山东😚省煤田地质🛰局聚力推🥜进科技创新的缩影。　　当天，山东省煤田地质💂局对包括臧浩在内的科🛩技工作先进单📬位、优秀科研平台、优秀科技创新团🤢队、科技创新先👯进个人和优秀科技工作者🐸等进行了表彰。同时，该👑局关键核心技术体系(第一批)正式发布，山东省煤🚰田地质局科学技术协🌭会现场揭牌。　　山东省自然资源✈厅二🔉级巡视员段秀铭🆕在致辞中表示，山东省煤田🍺地质局是山东地质找矿的“主力军”“专业队”，近年来承担山🍵东省级地质勘🚘查项目及整装🦗勘查区等中央、省财政项目100余项，参与国家和山东省自然🐏科学基金项目15项，累计获得国🧘家级、省级各类奖项200余项，“煤炭资源🔜高精度综合勘查🆖关键技术及应用”等成果获🦕国家自然资源科学技术🎫二等奖。　　段秀铭表示，在“十四五”即将收官，“十五五”谋篇布局之际，希望该局以🔃此大会为新起点，聚焦核心使命，在科技攻关上实现新🗄突破；强化平台效能，在创新生态上🔁构建新优势；深化开放合作，在协同创新📌上开创新局面。山东省自然资源厅💥将在政策引导、项目安排、平台建设、人才培养等方🕹面给予全力支持。　　“山东省煤🍴田地质系统科技创🦉新成果丰硕，干事🕑创业氛围浓厚，是🏁一支有战斗力，能打‘胜仗’的队伍。”山东省科学📲技术厅党组成员、副厅长于洪文在致辞中🅿提到，为攻克大深度、复杂地形条件🤟下矿产资🔺源精准探测的技术难题，今年7月，该厅依托山东省煤📊田地质局规划🕴勘察研究院牵头立项，实施了深地资源🚊空地一体🍋电磁探测山东省😎重大科技创新工程项目，力争在⏰提升深部矿产资源探测👗能力与效率方面取得新突破。　　于洪文希望，山🛂东煤田地质系统进一步😛继承和发扬🛏开拓创新的优良传统，加快推进煤田地质🚁领域科技创新，探寻解决煤田地质🔨领域瓶颈问题的新路💘径、实现新突破。该厅将😁与山东省煤田地质局一道，不断深化合作，持续发挥科技☔创新引领作用，努力形成优♿势互补、信息互联、成👪果共享的协同创新机制，推动更多“实验室成果”变成实实在🙌在的“产业生产力”。　　山东省煤田地🍠质局党委书记、局长范宇新表示，近年来，该局按照“113388”发展战略和思🤝路，聚焦科技人才“双轮驱动”，聚力改革创新“两翼齐飞”，全🥅局科技创新工作实现了跨越提升，未🛌来将加力推进“科技立局、创新兴局、人才强局”三大战略，奋力开创核📸心技术攻关更😯有成效、业💫务技术体系更加完善、创新效能更加显🗒著的科技创👆新工作新局面。　　“存在差距之处，正是发力之地；显露不足之时，恰为突破之机。”范宇新特别提到，当前，数字化、绿色化、智能化成为科技发展🔼的主导趋势，以人工智能、大数据为主导的新一代🙀信息技术与地质科学等深⛳度融合，将为煤田🚀地质工作提供🎞全新的技术手段和方法，要咬定目标、保持定力、持续攻坚，实现新的突破，将科技创新“变量”转化为高质量发展“增量”。　　据悉，2025年，山🐨东省煤田地质局计提科研经费1918.18万元人民币，比2023年增长29.36%，投入比例💺在全国同行业领先。到2027年，该局将构建起更🚍加成熟完🏎善的全面创新制度🥇体系，科技投入达到事业到🔮账收入3%以上。同时，实施科技创新“33135”计划，进一步“激活”煤田地质新质生产力👾。(完)【无码资源是否安全】柒🎻绿超声设备客服中心发布《亚洲乱码AV中文一区二区软件》幕后制作花絮，导🏝演桃乃譽首次披露🌬片中多个啊⋯学长⋯轻点⋯C我场🔆景确为实拍，未使用替身，引发“擦边界限”是否应更清晰的〽行业辩论。中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京💴京西学校联合🏫创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱中华文🏹化，在中国从事教育💬行业直到退休。　　柯马凯🕖曾数次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是全🏿中国教育基础最🎂薄弱的地区，但如今西🆎藏教育主要指标均达到或👘超过全国平均水平。“很多西方民众对西藏㊙知之甚少，甚至以为推广使🌲用国🚼家通用语言文字就是要毁🕔灭藏语言文字，但根🥇本不是那么回事。”近日，柯马凯接受中新社“东西问”专访，从教育、传统文化保护等📅角度讲述他的观察，并驳斥外🐢界有关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈实录摘要如下：　　中新社记者：您提到自己非🔎常喜欢西藏，曾多🐰次前往西藏走访调研。能❤否分享您和西藏的渊源？　　柯马凯：我对📡西藏的兴趣与家人💘在藏族聚居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在💅一个多世纪前来到中国，姥爷在当时的华🎙西协合大学担🌳任教育系主任，他时常前往如今🛏的阿坝藏族羌族自📁治州等地了解、研究藏族文化，收集了许多🥗藏式物件，还曾安排学⛳生去藏族山村支教。我母🏢亲研究人类学，曾在藏族村落居住，从事研究工作，详👋细记录了当地民众🍲的生活状态与文化传统。　　后来⛴由于我参与的一个由加拿大和中🚂国合作开展的人才发展项目，需了解中国教🤪育发展情况，我参考了教😣育年鉴等资料，了解到西藏在20世纪八九十年代的教🌆育状况。此后，我也多次亲⬆身到访过西藏，其中包括20世纪90年代初🤛首次访问西藏拉萨，最近一次则是在2023年，前往西藏林芝和🍄拉萨考察🚹多所当地学校。2023年5月，柯马凯在林芝市🍢第二小学和学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和⛅藏族现今的发展变化有何感受？　　柯马凯：我对藏族聚居区的🍎最初印象✌源自我母亲，从她的记💝载来看，20世纪30年🧦代这些地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过🈺的山村只有上💻山的羊肠小道，村里人家的房屋墙🤬壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来🍰非常冷。我70年代去的📶时候看到村里通了电，此后再去拜访时，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我在♿林芝市的一个村庄考察，了解😄到由于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时需到😃镇上上课。我随机问起一个😱村民：孩子上😴学怎么上？有校车吗？村民告诉我有🐆校车接送，后来自👹己家买了轿车后，每天🛏开车送孩子上学。　　西藏的发展不仅体💸现在🎌民众物质生活的改善上，亦能从基础设施🌌建设📦的显著进步得到印证。我了解到，目前从林芝到🐉拉萨不仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车🙀从林芝到拉萨，感觉非常快且⚫舒适。结合🍘西藏独特的地理条件，中国通过架桥📄和开凿隧道等🍔方式使当地交🥜通得到极大改善，藏羚羊、牦牛等野生动💉物亦能安全🚾地从桥梁底下和隧道🤶上边的山上通行。发展交通的同时，也并未破坏野生🚐动物的栖息地。　　如果现在有伦敦的旅🎼游公司要我介绍西藏，我会说：这是一个🔲很安全的地方，衣食住📢行都很方便，文化多🐴元化程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高考完成所有科🔛目考试。图为考😫生们结束考试，准备乘车离开西🚝藏拉萨🍬江苏实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问西藏学校🍴，对西藏的教🐞育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十👮年代，西藏是全📁中国教育基础最薄弱的地区，民众受教育程度低，师资短缺。这些年西藏👈教育事业快速发展，在实现九年🏙义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏多所📘学校考察，在✉林芝市第二小学，我在音💖乐教室观看孩子们用传统乐器表👀演节目，动听的旋律给我🚢留下深刻印象。　　西藏拥有丰富多样的🛳优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这⛹些传统文化的保护传承问👽题。在西藏大学图🐶书馆，我看到🙁他们精心保📎管了具有千年历史的古籍，学校🐞里还设有藏文古籍研究所、古🌃籍修复中心等，这说明西藏在保🍴护传统文化方面投🎃入了大量精力和资源。　　西方有人🈚污蔑中国在西🍢藏实施强制性的🍋寄宿制教育政策，但据我了解，在选择是🔡否需要寄宿服务时，西藏的学生和家⛳长是完全自由的，这和加拿大、澳大🌹利亚等国曾实施的强制学生寄🎩宿不同。此外，学习成绩好的学生，可以自愿选⛵择是否到其他地区的学校就读。我在林⏹芝一所初中里随🕑机问一位藏族女生：计划去😃哪里读高中？她说正在努力🎅学习，希望考上🧜上海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨罗布🍉林卡听藏戏，和当地藏族民众🍒一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西🐷方有声音称中国强迫藏⏪族儿童接受国家通用语言课程，将教育作为文👖化灭绝的武器。作为曾到访西⛏藏学校的教育界人士，您如何看待这一言📢论？　　柯马凯：这种指控👽与我的实地观💑察截然相反。例如，在林芝市第二🔻小学，我观察到🔆学生们每周都有藏🗑语文课程，老师也是藏族，整节课都采用藏🎻语授课。教材亦使🤨用藏文编写，全书仅部🥪分印刷信息采用汉字。孩子们用🐔藏文做笔记，课间📡也用藏语交流。下课后，我用💅普通话和他们交谈，发现他们的普通话🤼也讲得很好。实际上，西藏中小学校🙃都开设了国家通用语👨言文字课程和藏语言文字课👡程。　　《中华人民共和💌国国家通👥用语言文字法》第四条规定，“公民有学习和使🤾用国家通用语言🛢文字的权利。国家为公💋民学习和使用国🌽家通用语言文字提供条件。”中国是💩多民族国家，地大物博，学好国家通👼用语言文字可以走遍全中国。西方媒体常将“推广国家通用语㊗言文字”曲解为“文化灭绝”，实际🐘上中国不仅没有打压藏语言🥏文字，反而还通过立法等🐏方式，保障各民族享有使😓用和发展本民族🍜语言文字的自由。　　破除西方的歪曲叙🏤事，眼见为实💶是很好的途径。例如，近来😆中国实施的过境免签政策，让其他国家人民🚝更好了解了中国。如今，每年都有不同国家🎂的民众来🈸到中国访问、旅游和经商，我相信如果他们能🥃有更多机会🌕亲自到西藏看看，了解当地真实情况，有关西藏的👞偏见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一小学藏语🐱文老师桑旦旺姆使用科技📚设备在🔸课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复杂⬜性凸显，而中国西藏🏑等民族地区社会稳定🏾、经济快速发展。这为国际社会探索多🤚民族国家治理提供了🙄怎样的🐦启示和经验？　　柯马凯：中🎿国文化具有包容互鉴的特点。不同地区、不同🎴民族之间的文化并非🐥是相互取代的关系。我观👌察到在西藏以外的地区，例如河📞北承德的外八庙、北京颐和园内的宗🕓教建筑群等，都可见到藏式🌾风格，这正是一种海🤝纳百川式的包容。　　从政治权利保障上看🤺，不仅西藏自治🌷区人民代表大会，全🔬国人民代表大会这一最高国家权力😅机关中也有藏族👖和其他少数民族的代表，保障了少数民族参🌉政议政的权利。　　随着人口自由⚓流动和文化交流，西藏和中国其💭他地区之间，在文化、经济贸易等🔝方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其🦈他多民族国家和地🎤区进行治理、共同追求幸😟福生活🔞提供了启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业🎀于伦敦大学，先后在中🙋国科学技术大学🌷研究生院和美国卫斯理大⏳学任教。1988年，他从美国回到中🍓国，任💣职于加拿大国际开发署。1994年，柯马💘凯参与创办北京京西学校，现任中国工🌪合国际委员会主席。　　柯马🎩凯一家六代人生活在中国，其中有🏣五代人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华西📷协合大学(今四川大🕒学华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办😉成都弟维小学、蒙台梭利幼💬儿园和第一所🧙盲聋哑学校(今成都市特殊教🉑育学校)。其父戴维·柯鲁克🙊和母伊莎白·柯鲁克参与👒创建中央外事学校(今北京外国语🏞大学)。其女儿目前也在中国任教⏹。花咲霞凌🏏晨回应性爱录像流出事件🌻。中新网内🔤蒙古大兴安岭8月19日电 题：走进中🌿国最大国有林区里的“自然课堂” 开启生命探索　　中新网记者 张玮　　这个暑期，“阳光少年”研学团在内蒙古👂大兴安岭的松涛🌪与溪涧🙍间开启一趟自然探索之旅，来🐇自全国各地的中📳小学生扎营大兴安岭深处，在驯鹿的铃铛🖤声、湿🏂地的苔藓香气中，解码中国寒🔪温带原始湿地的生态密码，触摸中🚉国最大国有林区的文明脉络。　　内蒙古大兴安岭✍林区生态功能🙈区总面积10.67万平方公里，是我国面积💘最大、保存最完好🐙的重点国有林区。2015年全面停👼止商业性采伐后，内蒙古大兴安岭开启从“斧锯轰鸣”到“守绿生金”的绿色转型。　　19日，记者“翻开”内蒙古大兴安岭👐的自然课本，触摸北疆大地本🎛真的生态之美。图为在自然教育📶专家任玉昌🎪的随行讲解中，“阳光少年”研学团🕰学员们徒步穿越原始森林，了解红松👦与落叶松的生态特性。　鲍文翔 摄　　镶嵌🛫在内蒙古大兴安岭北麓西坡❓的根🏬河源国家湿地公园，59060.48公顷的广袤🍛疆域里，34.36%的湿地🥘率勾勒出一幅立体生态画卷🐤，森林🗜与沼泽缠绵，河流与湖泊交织，万物在原始状态〰中自由生长。　　“这里不仅是🌞东亚水禽繁衍生息的乐园😄，更以我国寒温带最完整、最典型📸的原生湿地生态系统，被国际湿🌅地专家盛赞为‘中国冷极湿地天😆然博物馆’与‘中国👐环境教育的珠穆朗玛’。”在这里从事10年研学教学工🏥作的魏雪艳是🖼土生土长的“林三代”，小时候听过爷爷🕥讲开发大兴安岭🍊的艰苦，也见过🛹父亲一辈人一手砍树、一手栽树的💻护林理念。　　“现在，我们这一辈都是💾‘看树人’。”魏雪艳感慨，曾经也🌔被大城市吸引过的她，在带着第一批⛄孩子走进森林，感受每一片树叶、每一根松针带🖋来的生命奇迹时，被深深地震撼。“每个孩子好🚶奇的语气和眼神，让我找到了守护👹森林的意义，我也重新🎗发现了林区的美。”图为来自⛸全国各地的孩子们走进“自然课堂”亲自感受森工文化。　魏雪艳 摄　　远方山峦叠翠，眼前木屋错落有致，诗🕯与远方在此刻变得触手可及。　　根👂河森工公司根河假🛩日旅游公司董事长朱博介绍，根河源国家湿🤴地公园通过植👧物识别课堂、森工文化研学、林区生活体验、森林美食工坊等🎄5个系列20余款研学产品，在10年🐭间接收了来自美国、马来西亚等国🌆家以及中国香港、澳门、台湾等地区的✌上万名学生。　　“我们将在未来3年内培养50多名研学老师和旅📕游运营专业管理人员，让世界各⛏地的孩子们走🔕进内蒙古大兴安岭，上一堂自然课。”朱博说。　　清晨🦀被柔和的阳光唤醒，推窗便见🎐无边的绿意与静谧湖景，闻松香，听鸟鸣，尽享自然野趣；穿越大兴安岭，观察苔藓、树木的共生🐠智慧，让孩子读😜懂生命与土地的深情联结。　　在莫尔🚁道嘎生态功能区的白鹿🌗岛上，研学🍓老师谭丽正带🈶着来自上海和杭州🏨的孩子们近距离接触山林，观赏、感受自然景观，观察四季物候变化，体验野外巡护的艰辛与刺激，领略自然百态。图为学🏙生在林间观察落叶松林，收集寒温带🍩特有植物。　莫尔💍道嘎森工公司供图　　来自杭州的🌎四年级小学⤴生何欣冉告诉记者：“我们学习了红🔯外相机工作原理，还在🌧老师的指导下亲手安装了红外相机，探秘野生动🛩物的踪迹。”　　莫尔道嘎📚森工公司旅游🌇公司党支部书🦇记曲作盛看着孩子们认真“上课”的样子，脸上露出欣慰的笑😐容，“曾🐿经大批木材从大兴安⏸岭运出支持新中国建设，如今，这绵延的绿色山林👘成为孩子们充满惊喜与📱惬意的课堂。”　　新东方教育集📵团创始人俞敏洪漫步在⬜葱郁林海与澄澈湿地间，也不禁感叹：“孩子们来到这里，教育则不再局🎁限于书本和课堂。他们在自然的怀📸抱中，可以亲身观察、触摸、感受大自然的🌛神奇，开启探索🤚世界的全新视角。”(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 飯澤桃）